บันทึกการเรียนวันพุธที่ 26 เมษายน 2560

บันทึกครั้งที่ 11 (ปิดคลอสเรียน)

ความรู้ที่ได้รับ :

1.  นำเสนอโมเดลโรงเรียน พร้อมข้อมูลการจัดตั้งโรงเรียน

กลุ่มที่ 1 โรงเรียนสงวนสิทธิ์วิทยา 

กลุ่มที่ 2 โรงเรียนไอวีบราวน์

กลุ่มที่ 3 เป็นโรงเรียนอินเตอร์ ตั้งอยู่บนถนนสุขุมวิท

2. ส่งบัตรปั๊ม  

การนำไปใช้ :

-  สามารถนำโมเดลไปใช้เป็นสื่อการสอนในหน่วย โรงเรียนของฉันได้

การประเมิน

ประเมินครูผู้สอน

เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

ตั้งใจนำเสนอ และตั้งใจฟังที่เพื่อนนำเสนอ

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย เตรียมตัวมานำเสนอ

บันทึกการเรียนรู้วันพุธที่ 5 เมษายน 2560

บันทึกครั้งที่ 11

ความรู้ที่ได้รับ :

1. นำเสนอคำคม 

  

    เวรุวรรณ   ชูกลิ่น   =         ในยามรุ่งเรือง    เพื่อนจะรู้จักเรา

                                             ในยามวิกฤษ     เราจะรู้จักเพื่อน

2. นำเสนอสัมภาษณ์ผู้บริหาร 

กลุ่มที่ 1   โรงเรียนงามมานะ   

   

                                                      ผู้อำนวยการว่าที่รต. สุเมธ  สุจริยวงศ์

ข้อมูลพื้นฐาน 

ชื่อโรงเรียน : โรงเรียนงามมานะ (แผน-ทับอุทิศ)

ปรัชญา :       ความดีและความรู้เป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิต

วิสัยทัศน์ :    เป็นโรงเรียนที่มุ่งพัฒนา คุณภาพนักเรียน รักษ์สิ่งแวดล้อม 

                     และความเป็นไทย พร้อมก้าวไกลสู่ประชาคมอาเซียน

การจัดการเรียนการสอน

      จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

การจัดโครงสร้าง

                           

กลุ่มที่ 2  โรงเรียนเทพประทานพร         

             

                                                   ผู้อำนวนการนายอนุพงษ์  อินทรควรชิต

ข้อมูลพื้นฐาน

ปรัชญา : มารยาทดี มีวินัย ใฝ่เรียนรู้

วิสัยทัศน์ : 1. มุ่งมั่นพัฒนาโรงเรียนให้มีความพร้อมทุกด้านที่เป็นโรงเรียนที่สมบูรณ์แบบ

                  2. มีประสิทธิภาพในการเรียนการสอน

                  3. พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ

                  4. เน้นความเป็นเลิศในวิชาคณิตศาสตร์ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

                  5. มีคุณธรรมจริยธรรมมารยาทการอยู่ร่วมสังคมอย่างมีความสุข

                  6. มีความภาคภูมิใจในความเป็นไทย

                  7. รู้ทันเรื่องม่านเมฆภาษาล้ำหน้าเรื่องไอที

เอกลักษณ์ : เรียนดี มีมารยาท รักวินัย คงความเป็นไทย

กลุ่มที่ 3  โรงเรียนอนุบาลลูกหนู

ข้อมูลพื้นฐาน

ปรัชญา : ส่งเสริมปัญญา พัฒนาปฐมวัย และใฝ่ใจคุณธรรม

วิสัยทัศน์ : เรียนและเล่นให้สนุก ได้ความรู้ควบคู่ - คุณธรรม  มีกระบวนการความคิดสร้างสรรค์

                 สืบสานวัฒนธรรมไทย  ก้าวทันเทคโนโลยี

พันธกิจ :   - ส่งเสริมให้ครูได้เข้ารับการอบรมเกี่ยวกับการวิเคราะห์และจัดทำหลักสูตรของสถานศึกษา

               ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้ครบ 4 ด้าน

                 -  จัดสภาพแวดล้อมและอุปกรณ์ในการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจาก

                ประสบการณ์จริง โดยคำนึงถึงความแตกต่างทางศักยภาพของแต่ละบุคคล ให้ครู ผู้บริหาร 

                ถ่ายทอดความรู้สู่ผู้ปกครองและชุมชน ในการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยและร่วมกัน

                เสนอแนะ

โครงสร้างการบริหาร

การนำไปใช้ :   

-  ทำให้เรียนรู้ถึงหลักการ และโครงสร้างของการบริหารในสถานศึกษา

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายเรียบร้อย เตรียมตัวมานำเสนอ

ประเมินตนเอง

มาเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย

บันทึกการเรียนรู้วันพุธที่ 29 มีนาคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

ความรู้ที่ได้รับ :

1. นำเสนอคำคม  

    ชนาภา คะปัญญา  =  เมื่อโกรธจัด  อย่าพึ่งตอบข้อความใคร

                                      เมื่อดีใจอย่าพึ่งสัญญา

                                      เมื่อเศร้าหนักหนาอย่าพึ่งตัดสินใจ

   รัตนาภรณ์  คงกะพัน  =  ภาวะผู้นำ  " เป็นเรื่องของการกระทำ ไม่ใช่เรื่องของตำแหน่ง"

บันทึกการเรียนรู้วันพุธที่ 22 มีนาคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

ความรู้ที่ได้รับ :

1. นำเสนอคำคม

    วัชรี  วงศ์สะอาด =   ทุกคนเป็นอัจฉริยะ   แต่ถ้าคุณตัดสินปลา 

                                         โดยความสามารถในการปีนต้นไม้

                                                 ทั้งชีวิตมันจะคิดว่ามันโง่

    ยุภา  ธรรมโครต =   อย่าพึ่งคิดบริหารธุรกิจ  ถ้าแค่บริหารชีวิตยังไม่เป็น

2. นำเสนอบทบาทสมมุติผู้บริหาร

    

การนำไปใช้ :

 -  นำคุณสมบัติของการเป็นผู้บริหารที่ดีไปใช้

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

แต่งกายสุภาพ เข้าสอนตรงเวลา

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

มีการเตรียมตัวในการแสดงบทบาทสมมุติ

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลา เตรียมตัวมาแสดงบทบาทสมมุติ ตั้งใจดูเพื่อนนำเสนอ

บันทึกการเรียนรู้วันพุธที่ 15 มีนาคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8 

ความรู้ที่ได้รับ:

1. นำเสนอคำคม

   วราภรณ์   แทนคำ  =   หากมีคนมาขอคำปรึกษา จงแนะแนวทางแก่เขาไม่ใช่เข้าไปแก้ปัญหา

                                       ให้เขา อย่าบังคับคนอื่นให้คิดเหมือนกับเรา แค่แนะนำให้เขาได้ตัดสินใจ

                                       ด้วยตัวเองก็พอ

2.  อาจารย์ให้ความรู้

               

รูปภาพ : 

การนำไปใช้ :

-  สามารถนำไปปรับบุคลิกภาพตนเองให้ดีขึ้น และนำไปแนะนำผู้อื่นได้

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

แต่งกายสุภาพ เข้าสอนตรงเวลา เตรียมความพร้อมในการสอนเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายเรียบร้อย บางคนมาเข้าเรียนสาย

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา 

บันทึกการเรียนรู้วันพุธ ที่ 8 มีนาคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

ความรู้ที่ได้รับ :

1. นำเสนอคำคม

    ชนากานต์  แสนสุข  =  จงมีความสุขกับชีวิตของตัวเอง

                                         โดยที่ไม่ต้องไปเปรียบเทียบกับชีวิตใคร

    สุจิตรา                      =  มังกรถ้าไร้หัว      หางก็ตีกันเอง

                                         ถ้าคานบนเอน     คานล่างก็เบี้ยว

                                         ถ้าเสาเอกเฉียง   เสาโทก็เฉ

    ภัทรวรรณ                 =  อย่าจำกัดความคิด  ของตนเองไว้แค่ปัจจุบัน

                                         แต่จงมองให้ไกลออกไป   สร้างสรรค์สิ่งใหม่

                                         ที่นำความปลื้มปิติยินดีสู่โลกใบนี้

    ศุทธินี                       =  หยุดคิด  ชีวิตจะล้าหลัง

                                         เมื่อใดที่เราหยุดคิด  หยุดฝัน  หยุดทำ

                                         ความก้าวหน้าก็จะไม่เกิดขึ้น

                                         และอนาคตของชีวิตเราก็จะล้าหลังไม่ทันผู้อื่น

2.  นำเสนอวิจัยกลุ่ม  

     วิจัยกลุ่ม 1  เรื่อง  

   วิจัยกลุ่ม  2  เรื่อง

   วิจัยกลุุ่ม 3 เรื่อง

การนำไปใช้ :

- สามารถนำวิธีการบริหาร หรือทฤษฎีต่าง ๆ ที่บริหารได้ใช้แล้วเกิดผลสำเร็จ มาปรับใช้

   ในชีวิตประจำวันของเราได้

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

เข้าเรียนตรงเวลา มีการเตรียมตัวในการนำเสนอ

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการนำเสนอของเพื่อน

บันทึกการเรียนรู้วันพุธ ที่ 1 มีนาคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

ความรู้ที่ได้รับ : 

  SWOT   ให้คำตอบอะไรกับเรา 

      1. อะไรคือหลักที่เราต้องเผชิญในวันนี้

      2. เราจะจัดการกับเรื่องหลักนี้อย่างไร

  S  คือ จุดแข็ง  Strengths

      1.  งานที่ถนัดทำแล้วมีความสุข 

      2.  งานที่โดดเด่นที่ชุมชนชอบ

      3.  อะไรที่ชุมชนมีความต้องการให้ทำซ้ำ

 W  คือ  จุดอ่อน  Weak nessen 

      1.  งานที่เราไม่สบายใจที่ทำ

      2.  ความต้องการที่จะรับความช่วยเหลือจากเพื่อน

O  คือ   โอกาส Opportunities

      1.  โอกาสที่ทำกำลังจะเกิดขึ้น  ที่จะทำให้เราประสบความสำเร็จ

      2.  มีเครื่องมือใหม่ที่ได้รับการสนับสนุน

      3.  มีช่องว่างทางการตลาดที่มองเห็น

T  คือ  อุปสรรค์

      1. ใครคือคุ่แข่งที่ทำได้ดีกว่าเรา

ทำแบบทดสอบ  SWOT

การนำไปใช้ :  

-  ทำให้เรารู้ถึง ข้อดี และ ข้อเสียของเรา  จะได้นำมาปรับปรุงตัวและนำจุดดีของเราให้ดียิ่งขึ้น

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์เข้าสอนช้านิดนึงเนื่องจากติดธุระ  แต่งกายสุภาพ

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายเรียบร้อย  ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือ

บันทึกการเรียนรู้วันพุธ ที่ 15 กุมภาพันธ์ 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 

ความรู้ที่ได้รับ :  

1. นำเสนองาน  (ต่อ)

กลุ่ม 6 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

  กลุ่ม  7 ศูนย์เด็กเล็ก

      -  ตัวอย่างโรงเรียนที่นำมา   คือ  ศูนย์เด็กเล็กบ้านเตราะบอน จ.ปัตตานี

กลุ่ม  8  ชั้นเตรียมประถม

                         

การนำไปใช้ :

-  ทำให้เกิดความรู้และเข้าใจเกี่ยวกับสถานศึกษาปฐมวัยมากขึ้น

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

แต่งกายสุภาพ มีการให้ความรู้นักศึกษาเพิ่มเติม

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายเรียบร้อย บางคนเข้าเรียนสาย

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย  เข้าเรียนตรงเวลา

บันทึกการเรียนรู้วันพุธที่ 1 กุมภาพันธ์ 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

ความรู้ที่ได้รับ : 

1. นำเสนอคำคม 

    เปมิกา = ไม่ต้องไปแข่งกับใคร    แข่งกับใจตัวเองก็พอ

                    รู้จักพอเพียง                 รู้จักเพียงพอกับที่เรามี

                                  ความสุข...มันอยู่ที่ใจ

   กชกร   =  หัวหน้าที่เก่ง ไม่ใช่คนที่สามารถสั่งลูกน้องให้ทำงานได้  

                    แต่เป็นคนที่สามารถทำงานเป็นตัวอย่างให้กับลูกน้องได้

   จรีพร    =  ความสำเร็จของวันนี้  คือการคิดใหม่  ทำใหม่เท่านั้น

   กมลรัตน์  =  ทุกคนมีแสงสว่างในตัวตนดังเทียนไข  แม้นจะอยู่ในความมืดมิด

                                       ขอเพียงใช้ชีวิต อย่างมีหวัง

   ปรางชมพู  = เราทำงานคนเดียวไม่ได้  แต่ละคนมีดีคนอย่าง  ควรหันหน้าเข้าหากัน

                        ทำงานด้วยกันเอาส่วนรวม  "เป็นหลัก"  มิใช่เอาตน  "เป็นใหญ่"

2. นำเสนอประเภทของสถานศึกษาปฐมวัย

    กลุ่ม  1  สถานศึกษาประเภทโรงเรียนอนุบาล

           โรงเรียนที่นำมายกตัวอย่าง คือ โรงเรียนอนุบาลเด่นหล้า

   

   กลุ่ม  2  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนเกณฑ์ของสถาบันศาสนา

      -  โรงเรียนที่นำมาเป็นตัวอย่าง

                   
  กลุ่ม 3  สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย  หรือ  Nursery

     -  โรงเรียนที่นำมาเป็นตัวอย่าง

 

กลุ่ม 4  ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียน

                   ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก่อนวัยเรียน หมายถึง สถานที่ ที่บิดา มารดา นำเด็กมาฝากเลี้ยงไว้

เฉพาะกลางวัน เป็นศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนที่ตั้งอยู่ในชุมชน ในวัด หรือศูนย์สงเคราะห์เด็กในอาคาร

เป็นสถานศึกษาที่ให้การอบรมเลี้ยงดู จัดประสบการณ์ และส่งเสริมพัฒนาการ การเรียนรู้ให้เด็กเล็กที่

มีอายุตั้งแต่ 2-5 ปี ให้มีความพร้อม

กลุ่ม  5  ศูนย์รับเลี้ยงเด็ก

การนำไปใช้

-  ทำให้เกิดความเข้าใจเกี่ยวกับสถานศึกษาที่เกี่ยวข้องกับปฐมวัยมากขึ้น

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

แต่งกายสุภาพ  ให้ความรู้เพิ่มเติมจากนักศึกษาหาข้อมูลมา

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายเรียบร้อย  เข้าเรียนสายบางคน 

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย  เข้าเรียนตรงเวลา