บันทึกการเรียนรู้วันพุธ ที่ 8 มีนาคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

ความรู้ที่ได้รับ :

1. นำเสนอคำคม

    ชนากานต์  แสนสุข  =  จงมีความสุขกับชีวิตของตัวเอง

                                         โดยที่ไม่ต้องไปเปรียบเทียบกับชีวิตใคร

    สุจิตรา                      =  มังกรถ้าไร้หัว      หางก็ตีกันเอง

                                         ถ้าคานบนเอน     คานล่างก็เบี้ยว

                                         ถ้าเสาเอกเฉียง   เสาโทก็เฉ

    ภัทรวรรณ                 =  อย่าจำกัดความคิด  ของตนเองไว้แค่ปัจจุบัน

                                         แต่จงมองให้ไกลออกไป   สร้างสรรค์สิ่งใหม่

                                         ที่นำความปลื้มปิติยินดีสู่โลกใบนี้

    ศุทธินี                       =  หยุดคิด  ชีวิตจะล้าหลัง

                                         เมื่อใดที่เราหยุดคิด  หยุดฝัน  หยุดทำ

                                         ความก้าวหน้าก็จะไม่เกิดขึ้น

                                         และอนาคตของชีวิตเราก็จะล้าหลังไม่ทันผู้อื่น

2.  นำเสนอวิจัยกลุ่ม  

     วิจัยกลุ่ม 1  เรื่อง  

   วิจัยกลุ่ม  2  เรื่อง

   วิจัยกลุุ่ม 3 เรื่อง

การนำไปใช้ :

- สามารถนำวิธีการบริหาร หรือทฤษฎีต่าง ๆ ที่บริหารได้ใช้แล้วเกิดผลสำเร็จ มาปรับใช้

   ในชีวิตประจำวันของเราได้

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพ

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

เข้าเรียนตรงเวลา มีการเตรียมตัวในการนำเสนอ

ประเมินตนเอง

เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือในการนำเสนอของเพื่อน

บันทึกการเรียนรู้วันพุธ ที่ 1 มีนาคม 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

ความรู้ที่ได้รับ : 

  SWOT   ให้คำตอบอะไรกับเรา 

      1. อะไรคือหลักที่เราต้องเผชิญในวันนี้

      2. เราจะจัดการกับเรื่องหลักนี้อย่างไร

  S  คือ จุดแข็ง  Strengths

      1.  งานที่ถนัดทำแล้วมีความสุข 

      2.  งานที่โดดเด่นที่ชุมชนชอบ

      3.  อะไรที่ชุมชนมีความต้องการให้ทำซ้ำ

 W  คือ  จุดอ่อน  Weak nessen 

      1.  งานที่เราไม่สบายใจที่ทำ

      2.  ความต้องการที่จะรับความช่วยเหลือจากเพื่อน

O  คือ   โอกาส Opportunities

      1.  โอกาสที่ทำกำลังจะเกิดขึ้น  ที่จะทำให้เราประสบความสำเร็จ

      2.  มีเครื่องมือใหม่ที่ได้รับการสนับสนุน

      3.  มีช่องว่างทางการตลาดที่มองเห็น

T  คือ  อุปสรรค์

      1. ใครคือคุ่แข่งที่ทำได้ดีกว่าเรา

ทำแบบทดสอบ  SWOT

การนำไปใช้ :  

-  ทำให้เรารู้ถึง ข้อดี และ ข้อเสียของเรา  จะได้นำมาปรับปรุงตัวและนำจุดดีของเราให้ดียิ่งขึ้น

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

อาจารย์เข้าสอนช้านิดนึงเนื่องจากติดธุระ  แต่งกายสุภาพ

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายเรียบร้อย  ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา ให้ความร่วมมือ

บันทึกการเรียนรู้วันพุธ ที่ 15 กุมภาพันธ์ 2560

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5 

ความรู้ที่ได้รับ :  

1. นำเสนองาน  (ต่อ)

กลุ่ม 6 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

  กลุ่ม  7 ศูนย์เด็กเล็ก

      -  ตัวอย่างโรงเรียนที่นำมา   คือ  ศูนย์เด็กเล็กบ้านเตราะบอน จ.ปัตตานี

กลุ่ม  8  ชั้นเตรียมประถม

                         

การนำไปใช้ :

-  ทำให้เกิดความรู้และเข้าใจเกี่ยวกับสถานศึกษาปฐมวัยมากขึ้น

การประเมิน

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

แต่งกายสุภาพ มีการให้ความรู้นักศึกษาเพิ่มเติม

ประเมินเพื่อนร่วมชั้นเรียน

แต่งกายเรียบร้อย บางคนเข้าเรียนสาย

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย  เข้าเรียนตรงเวลา